если сбором займутся совсем юные участники проекта, – но эта работа, бе-
зусловно, станет грандиозным вкладом в глобальное сотрудничество огром-
ного числа детей разных наций и приобщит их к экологическим проблемам.
Образовательные возможности магистрали будут доступны не только
школьникам и студентам, но и всем желающим “подучиться”. Каждый человек,
где бы он ни был, сможет пользоваться лучшими курсами лучших преподава-
телей. Через магистраль многие взрослые повысят уровень своего образова-
ния, профессиональную квалификацию.
Специалисты различных профилей, общественно-политические лидеры и ро-
дители примут участие в образовательном процессе, пусть даже эпизодичес-
ки. Это пойдет на пользу всем и вряд ли будет стоить дорого. Думаю, что
присутствие таких гостей на занятиях (через видеоконференции прямо из их
домов или офисов) станет обычной практикой.
Когда студенты и школьники будут напрямую связаны с безграничной ин-
формацией и друг с другом, перед учебными заведениями и обществом в це-
лом неизбежно встанут новые вопросы и проблемы. (Некоторые из них – ка-
сающиеся Internet – я уже рассматривал в этой книге.) Разрешать ли уча-
щимся приносить в классы свои портативные компьютеры ? Разрешать ли ко-
му-то заниматься индивидуальным поиском в сети на общих занятиях ? Если
– да, то какую степень свободы можно дать учащимся ? Могут ли они обра-
щаться к той информации, которую их родители считают неприемлемой с мо-
ральной, общественной или политической стороны ? Разрешать ли выполнение
домашних заданий, рассчитанных на другие классы ? Разрешать ли во время
уроков обмен электронными “записочками” ? Надо ли учителю постоянно сле-
дить за тем, что происходит на экране компьютера у каждого школьника,
или вести запись для последующей выборочной проверки ?
Какие бы проблемы ни вызвал прямой доступ к неограниченной информа-
ции, выгоды, которые он сулит, с лихвой компенсируют эти проблемы. Мне
нравилось учиться в школе, но большую долю своего любопытства я утолял
за ее стенами. Насколько бы изменилась моя школьная жизнь, будь в то
время подобный доступ к информации, – теперь остается только гадать !
Информационная магистраль сместит “фокус” в образовании с аудиторий на
личность. Целью образования станет не диплом, а наслаждение непрерывной
учебой – на протяжении всей жизни.
ГЛАВА 10
ИНФОРМАЦИОННАЯ МАГИСТРАЛЬ И ДОМ
Одно из многих опасений, высказываемых по поводу информационной ма-
гистрали, – не получится ли так, что мы будем меньше времени проводить в
обществе себе подобных ? Некоторые боятся, как бы дома не превратились в
этакие уютные центры досуга, которые никому не захочется покидать, и как
бы люди, укрывшись в этих убежищах, не оказались в изоляции друг от дру-
га. Но я так не думаю и попытаюсь доказать это на примере своего дома.
Этот дом, который я строю, как мне уже кажется, чуть ли не всю жизнь
(а читаю об этом даже дольше), оборудуется по последнему слову техники;
в нем есть, например, небольшой кинотеатр и система “видео-по-заказу”.
Жить в нем очень интересно, но я определенно не собираюсь проводить там
все время. Ведь покупая теле-, радио- и другую “развлекательную” аппара-
туру, Вы не перестаете ходить в театры, парки, музеи и магазины, потому
что мы, как говорят ученые, существа общественные. Но мы сможем чаще ос-
таваться дома, ведь магистраль создаст великолепные условия для отдыха,
общения (дружеского и делового) и работы. И хотя характер, да и само со-
отношение многих видов деятельности, несомненно, изменятся, думаю, что
большую часть времени люди будут проводить вне дома.
В первой главе я упомянул, что новое всегда вызывает опасения. В пя-
тидесятые годы боялись, например, что телевидение, изобретение тех лет,
вытеснит кинотеатры, и все будут сидеть по домам и смотреть только теле-
визор. Впоследствии платное ТВ, а затем и система видеопроката спровоци-
ровали те же страхи. Разве станет кто-то тратиться на парковку, нанимать
няню к ребенку, покупать напитки и шоколадные батончики с жуткой нацен-
кой только ради того, чтобы посидеть в темноте с незнакомыми людьми ? Но
кинотеатры по-прежнему полны. Лично я очень люблю кинематограф и предпо-
читаю смотреть фильмы в кинотеатрах. Я хожу в кино почти каждую неделю и
не думаю, что информационная магистраль что-нибудь здесь изменит.
Новые коммуникационные возможности позволят куда проще, нежели сегод-
ня, поддерживать контакт с друзьями и родными, живущими за тридевять зе-
мель. Наверное, каждый человек хоть раз в жизни потерял друга только
из-за того, что тот переехал на новое место. В свое время я “встречался”
с женщиной, которая жила в другом городе. Мы проводили много времени
друг с другом – по электронной почте. И придумали способ, как нам вместе
ходить в кино. Найдя фильм, который шел в кинотеатрах наших городов при-
мерно в одно время, мы бы отправлялись в кино, болтая по сотовому теле-
фону. А посмотрев фильм, по дороге домой обсуждали бы его все тем же
способом. В перспективе подобные “виртуальные свидания” станет устраи-
вать легче, потому что просмотр фильма можно сочетать с видеоконференци-